竹帛是东说念主类卓著的道路，而念书名言则是明慧的结晶。它们不仅激发东说念主们不休学习，也指引咱们在东说念主生的说念路上走得更远。 “书到用时方恨少，事非历程不知难。”这句古语辅导咱们，常识的伏击性在于宽泛的荟萃。独一不休阅读，才能在要津技巧牢固支吾。孔子曾说：“学而不想则罔，想而不学则殆。”这句话强调了学习与想考邻接合的伏击性，唯有如斯，才能果然掌持常识，擢升自我。 “读一册好书，便是和好多崇高的东说念主话语。”这是歌德的名言，它告诉咱们，竹帛中蕴含着巨额先东说念主的明慧与教养，通过阅读，咱们

念书是好多名东谈主的共同爱好，但他们的阅读姿首却往往令东谈主忍俊不禁。比如，好意思国作者海明威曾说：“我每天早上皆读几页书北京盛伟达科技有限公司，哪怕仅仅几页。”他致使在写稿时会把书放在手边，以备灵感零落时参考。 哈尔滨网站建设_网站建设公司_网站建设开发搭建_seo优化 英国诗东谈主拜伦则有个私有的民俗：他可爱在睡前读演义，但老是读到一半就睡着，醒来后便健忘情节，于是他养成了“重读”的民俗，成果一册演义被他反复读了十几遍。 更兴趣的是，法国作者雨果在写稿时，会把书放在房间的不同边缘，以便随时

中国传统文化中，有好多对于念书的典故，蕴含着潜入的忠良与东说念主生哲理。如“凿壁偷光”叙述匡衡烦闷苦读的故事，体现了对学问的渴慕与执着；“囊萤映雪”则展现了车胤和孙康在难懂环境中坚执学习的精神名通科技股份有限公司内部邮件系统-深圳市名通科技股份有限公司，引发后东说念主不畏难懂、勤苦图强。 “孺子可教”默契了杨时对厚实的尊敬与肄业的至心，强调了尊师重说念的挫折性；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”则申饬东说念主们，只好烦闷与坚执，智商在学问的海洋中飘动。 东光县筷友塑料厂_东光县筷友塑料厂 这些